Fisioterapia Neurofuncional

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Carga horária

  • }360h

Duração

  • 12 meses

Público-alvo

Profissionais com formação superior em Fisioterapia.

Detalhes sobre o curso

OBJETIVOS DO CURSO
  • Fundamentar o aluno nos conceitos teóricos mais aprofundados da neuroanatomia, neurofisiologia e fisiopatologia das lesões;
  • Criar uma visão crítica das formas de tratamento do paciente neurológico;
  • Instrumentalizar o aluno para atender os pacientes neurológicos;
  • Criar bases para que os alunos sejam capazes de transmitir conceitos.
  • Construir um ambiente propício para a pesquisa, estimulando a produção científica.

O aluno deverá ao final do curso ter um raciocínio crítico na avaliação e atendimento ao paciente com disfunção neurológica, estar atualizado com as principais diretrizes de tratamento, saber diagnosticar, traçar objetivos e planos de tratamento, ter capacidade de interação na equipe interdisciplinar, e estar pronto para prestar serviço hospitalar e ambulatorial.

JUSTIFICATIVA

Esse curso traz novos critérios, novas visões e novos caminhos para os fisioterapeutas que trabalham com reabilitação neurofuncional avançarem em suas habilidades analíticas e clínicas ao tratar de indivíduos com deficiências neurológicas, a fim de melhorar sua autonomia e qualidade de vida.

O índice de pacientes com sequelas neurológicas é muito alto na população, portanto, faz-se necessário que os profissionais avancem em seus conhecimentos, seus estudos e pesquisas nos conceitos da patologia e, principalmente do diagnóstico fisioterapêutico, além da terapia específica a fim de garantir mais eficiência no trato dos pacientes.

DIFERENCIAS COMPETITIVOS

A abordagem do curso busca formar profissionais mais críticos e reflexivos, cada vez mais inteirados e atualizados com os mais recentes avanços na Fisioterapia Neurofuncional e áreas afins.

A construção do fluxograma do curso busca uma formação sólida e completa de um profissional especialista no tratamento de reabilitação de pacientes com sequelas neurológicas. A capacitação promovida durante o curso permite ao aluno examinar, avaliar, diagnosticar e planejar um tratamento eficaz nas mais variadas condições que envolvam o sistema nervoso.

Queremos formar um profissional que não seja um mero repetidor de técnicas, mas que esteja integrado com as principais filosofias de tratamento, com consciência das suas bases, e das formas específicas de utilização. Desenvolvendo um raciocínio próprio que levará a uma melhor ação desse profissional.

* Alunos do último ano do curso.

METODOLOGIAS ATIVAS

São utilizadas metodologias ativas de ensino: aprendizado baseado no paciente, estudo à beira do leito/atendimento/leito, problematização, discussão de casos clínicos, discussão de artigos científicos, atividades práticas supervisionadas, seminários e aulas de preleção dialogada com a participação ativa do estudante. Os conteúdos essenciais do guardam estreita relação com as necessidades de saúde e estética identificas e referidas pela comunidade, incluindo as dimensões éticas e humanísticas.

Em adição as estratégias metodológicas desenvolvidas em cada disciplina, o Curso apresenta inovações e avanços no sentido da integração de conteúdos, pois apesar de manter a estrutura de componentes curriculares, unidades de estudo ou disciplina, caracterizada como tradicional, o currículo desenvolve atividades de interdisciplinaridade, diferentes cenários de aprendizado, utiliza metodologias ativas de ensino-aprendizagem, assimila novas tecnologias educacionais e práticas pedagógicas inovadoras de ensino e de avaliação.

Dentre as práticas pedagógicas e estratégias educacionais inovadoras, destacam-se as seguintes: Portfólio; Sala de Aula Invertida; Integração Ensino-Serviço-Comunidade; Interdisciplinaridade; Ensino Mediado por Tecnologias de Informação e Comunicação; Ensino por Problemas; Gamificação; Seminários Integrativos e Ensino Baseado em Simulação.

PERÍODO E PERIODICIDADE

O curso ocorrerá mensalmente com duração de doze meses, disposto da seguinte forma:

  • Sextas Noite 18:00 as 22:00
  • Sábados Manhã 8:00 às 12:00 e 13:00 às 17:30
  • Domingos Manhã 8:00 às 12:30

Alguns módulos poderão ter suas aulas iniciadas na quinta à noite ou na sexta tarde e/ou noite. Alguns módulos poderão ter aulas aos domingos pela manhã e alguns módulos poderão ter aulas no formato híbrido e/ou remoto.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Neuroanatomia Funcional 20h
Neurofisiologia Clínica 20h
Plasticidade do tecido muscular e do tecido nervoso 20h
Exames complementares em Neurologia 20h
Ética, Bioética e Deontologia 10h
Inclusão, funcionalidade e qualidade de vida em saúde 10h
Diagnóstico Fisioterapêutico em Fisioterapia Neurofuncional 20h
Neurologia Clínica 20h
Tratamento fisioterapêutico no adulto com alterações neurológicas I 20h
Tratamento fisioterapêutico no adulto com alterações neurológicas II 20h
Tópicos Avançados em Fisioterapia Neurofuncional 20h
Neuropediatria 20h
Tratamento fisioterapêutico na criança com alteração neurológica 20h
Eletroterapia no paciente neurológico 20h
Uroginecologia em Neurologia 20h
Hidroterapia aplicada ao paciente neurológico 20h
Metodologia de Pesquisa 20h
Vivência prática da Fisioterapia em pacientes neurológicos 40h
Total da carga horária do curso 360h

 

INVESTIMENTO

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Investimento mensal: 16x de R$ 288,00

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Coordenação do curso

Professor Me. Yuri de Araújo Tapparelli

Fisioterapeuta, Especialização em Fisioterapia Pneumofuncional pela SESAB, Especialista em Terapia Intensiva pela ASSOBRAFIR, Especialização em Fisioterapia Pneumofuncional pela e Universidade Castelo Branco, Mestrado em Bioenergia pela Faculdade de Tecnologia e Ciências. Atuou como Coordenador dos Cursos de Saúde do Centro Universitário UNISBA, Fisioterapeuta do Hospital da Bahia e Coordenador da Pós-graduação em Fisioterapia Hospitalar com Ênfase em UTI. Na área de pesquisa, terapia intensiva, reabilitação cardiopneumo e fisioterapia hospitalar.

Contato

E-mail: yuritap@gmail.com
Telefone: (71) 99608-9586

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